Módulo I I I – SARESP

Edir Marcel Cerqueira
COMANDA
How to become a good listener and help people
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1. Marque um X na alternativa correta no que se refere ao gênero textual, ou seja, o tipo de texto que você leu acima.
(a) Notícia
(b) Sinopse textual
(c) Publicitário
(d) E-mail

>>Descritor pode ser entendido como o comportamento a ser desenvolvido pelo educando para atingir determinados objetivos no desenvolvimento de habilidades.
Dessa maneira é possível concluir que aos alunos que compreenderem a questão e responder corretamente a alternativa C o mesmo terá compreendido o papel funcional do texto publicitário, que é informar, trazer de maneira persuasiva ao leitor o conteúdo proposto.
Teremos concluído que nossos alunos terão compreendido que o texto publicitário é resultado da união de vários fatores: psicológicos, sociais e econômicos, como também do uso de efeitos retóricos e icônicos aos quais não faltam as figuras de linguagem, as técnicas argumentativas e os mecanismos de persuasão entre outros.


Descritores
Interpretar texto com auxílio de material gráfico
diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.)
Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros
A partir de uma busca que fiz, encontrei algumas tabelas que abordam os descritores requeridos para a aquisição de várias habilidades e competências. Selecionei aqui a que implica os gêneros e interpretação para uma melhor compreensão da temática.

Tópico II. Implicações do Suporte, Gênero e/ou Enunciador na Compreensão do Texto











>>Distratores são considerados as alternativas incorretas de uma questão, porém plausíveis, afinal o aluno não deve chegar à dedução por exclusão. Não são “pegadinhas”, nem muito longas.
Portanto, chegamos à conclusão de que as alternativas A, B e D são distratores. Ou seja, não são as alternativas corretas, entretanto a alternativa D ainda se caracteriza fortemente a essa denominação uma vez que os alunos podem facilmente fazer a conexão entre e-mail e internet confundido o meio/tipo com o gênero. Entenderemos assim que alguns conceitos já estão internalizados, porém mal formulados.

Sites utilizados para a pesquisa:
http://www.slideshare.net/louisacarla/descritores-e-distratores
http://www.ufsm.br/lec/01_02/DioniL.htm
http://celiene-aprenderecaminhar.blogspot.com/2009/07/descritores-de-lingua-portuguesa-3.html